La participaci??n de la inspecci??n educativa en los procesos de cambio en los centros educativos

Resumen tomado de la publicaci??n

Se describen los principales resultados obtenidos de una investigaci??n cualitativa desarrollada en el ??mbito profesional de la inspecci??n educativa. Las estrategias de recogida de datos utilizadas han sido el grupo de discusi??n, las entrevistas y an??lisis de fuentes documentales. Los objetivos que persigue el estudio van referidos al rol de los inspectores e inspectoras, a la participaci??n en la mejora de los centros educativos e identificar necesidades del servicio y a establecer propuestas de mejora en relaci??n en la intervenci??n en los centros. Asimismo la triangulaci??n de las fuentes utilizadas para la recogida de informaci??n se presenta como una estrategia metodol??gica que permitir?? validar internamente la investigaci??n y enriquecer los resultados del estudio.