Per un consum racional i una utilitzaci?? intel??ligent de les pantalles


Autoria(s): De?? Ravent??s, Francesc Josep
Data(s)

25/06/2015

25/06/2015

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Si bien la escuela debe introducir al alumnado en la educaci??n en comunicaci??n, tambi??n el ??mbito familiar puede ayudar a los ni??os y los j??venes a estimular su capacidad cr??tica ante las pantallas. Se parte de la idea que es en el hogar donde se produce el mayor consumo de pantallas (televisi??n, videojuegos, Internet, dispositivos m??viles, etc.), por lo tanto, hay que proponerles un consumo racional y una utilizaci??n inteligente de las pantallas.

Identificador

1131-6187

http://hdl.handle.net/11162/111809

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2011, n. 472, septiembre-octubre ; p. 18-19

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Palavras-Chave #ense??anza de los medios de comunicaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #educaci??n familiar
Tipo

Art??culo de revista