El reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral : la formación de orientadores, asesores y evaluadores.

Resumen basado en el de la publicación

La atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria : valoraciones de los profesionales.

Resumen basado en el de la publicación

Competencias profesionales en Educación Física y necesidades educativas.

Resumen basado en el de la publicación

Una formación en Ciencias de la Salud basada en la lógica social de las competencias : ¿profesionales comprometidos o técnicos?

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen basado en el de la publicación

Los Pacientes Virtuales en la Educación de los Profesionales de la Salud.

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen basado en el de la publicación

Acreditación de directivos profesionales : la relevancia de la formación inicial.

Resumen basado en la publicación

Prácticas profissionais dos professores de matemática. 'Prácticas profesionales de los profesores de matemáticas'

Resumen en español, inglés y francés. Resumen basado en el de la publicación

Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social

Monográfico con el título: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de educadores/as sociales. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

Diversidad y competencias profesionales interculturales

Monográfico con el título: Comunicación intercultural y diversidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

Competencias emocionales del alumnado de Magisterio : posibles implicaciones profesionales

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Entornos virtuales de aprendizaje: ¿una ocasión para que nuestros estudiantes universitarios adquieran competencias profesionales?

Resumen tomado de la publicación

Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes de la sociedad del conocimiento.

Resumen tomado de la publicación

Las asociaciones juveniles y el centro escolar

Se pretende conseguir una visión crítica sobre las asociaciones de jóvenes y su integración, desde el convencimiento de que son uno de los elementos de participación y expresión más importantes con lo que cuenta el sector juvenil. Ante la falta de apoyo institucional, se aportan mejoras para fomentar la participación en los distintos tipos de colectivos juveniles.

Formando profesionales reflexivos en el EEES : el caso de la Teoría de la Educación en las universidades españolas

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