Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social

Monográfico con el título: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de educadores/as sociales. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

Artículo que describe una experiencia metodológica para la creación de un espacio narrativo en la asignatura Habilidades sociales en la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, favoreciendo el proceso de aprendizaje, a través de la vinculación de un escenario metafórico al escenario académico y al futuro escenario profesional. Se concluye que constituye una práctica educativa de éxito cuyos ingredientes pueden ser generalizados a otros contextos formativos