El reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral : la formación de orientadores, asesores y evaluadores.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
20/11/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta el diseño y el desarrollo de los cursos de formación para orientadores, asesores y evaluadores de competencias adquiridas a través de vías no formales encargado a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) por el Ministerio de Igualdad. Se expone el diseño formativo que se llevó a cabo en colaboración con orientadores, asesores y evaluadores. Se describe la modalidad de formación en línea, el planteamiento didáctico y los resultados obtenidos. Los resultados muestran: 1) el potencial de este diseño formativo para dar cobertura a un amplio número de estudiantes mediante estrategias metodológicas que combinen experiencia, contexto y acción; y 2) la relevancia dada por los estudiantes a la formación recibida. Finalmente, se aportan recomendaciones para la mejora de los cursos formativos que pretenden la acreditación de las competencias profesionales. |
| Identificador |
p. 672-673 0034-8082 1988-592X (electrónico) http://hdl.handle.net/11162/95195 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2012, n. 359, septiembre-octubre ; p. 657-673 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #destreza #experiencia profesional #formación de formadores #orientador #nivel de conocimientos #universidad a distancia #aprendizaje profesional #certificado de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
