Los bailes de salón en la Enseñanza Secundaria.

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La escuela como espacio privilegiado para el desarrollo de la educación intercultural : el compromiso de los profesores.

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Estudio analítico de los contenidos de flauta dulce en las titulaciones de maestro en la Universidad de Extremadura.

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¿Son los juegos deportivos alternativos una posibilidad para favorecer la coeducación en las clases de Educación Física?

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La cuántica en los libros de texto de segundo curso de bachillerato.

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Acceso a la universidad después de los veinticinco años.

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Avanzando hacia la ambientación de los centros educativos desde el proyecto de investigación educativa Ecocentros.

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Influencia de la formación del profesorado en el aprendizaje de los alumnos con NEE.

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El álbum : una lectura para la integración de los adolescentes recién llegados.

Resumen en inglés. Monográfico: Literatura infantil y juvenil

Aproximaciones a la literatura didáctica de la escuela española de los años cuarenta.

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La flauta dulce en el currículo de Educación Musical de los centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

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¿Tienen vigencia los dilemas clásicos de Kohlberg en Educación Moral? Un estudio de campo.

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Poder y control en los colegios menores de la Universidad de Salamanca.

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Visión del docente sobre la utilización de los blogs en el aula.

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El banco de recursos didácticos como eje clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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