La flauta dulce en el currículo de Educación Musical de los centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura.


Autoria(s): Jambrina Leal, María Esperanza
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

16/02/2010

Resumo

Resumen en inglés

Se presenta una investigación que consistió en analizar cómo se utiliza la flauta dulce en los centros escolares de Educación Primaria en lo que a la técnica y al repertorio concierne. El estudio ratifica la idea de que el profesorado valora positivamente el uso de la flauta dulce para introducir la educación musical en la escuela.

Identificador

p. 133-135

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/28796

BA-90-2004

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2009, v. 28, n. 2 ; p. 121-135

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #instrumento musical
Tipo

Artículo de revista