Aproximaciones a la literatura didáctica de la escuela española de los años cuarenta.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
16/02/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés Se trazan los aspectos esenciales que pretendió fijar la denominada literatura didáctica durante la inmediata posguerra. Dentro de la literatura didáctica se incluye a la literatura infantil española que persigue un adoctrinamiento del alumno antes que el placer o el deleite. Se exponen los principales libros utilizados en la didáctica de la lengua y la literatura española en los años cuarenta, mostrando patrones y tópicos literarios que se suceden en muchos de ellos y que sirvieron de modelos tanto para alumnos como para docentes . |
| Identificador |
p. 157-158 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/28789 BA-90-2004 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2009, v. 28, . 1 ; p. 143-158 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura infantil y juvenil #historia #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
