El banco de recursos didácticos como eje clave en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
14/03/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista Tras analizar las características y posibilidades de los recursos didácticos como material de apoyo para el profesorado que le permita desarrollar una adecuada intervención educativa, se describe el Centro de Recursos de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura y se muestran, a modo de ejemplo, algunos materiales procedentes de ese Centro para el tratamiento de trastornos en la audición y lenguaje de los alumnos y para desarrollar determinadas funciones del lenguaje. |
| Identificador |
p. 145-146 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/29016 BA-90-2004 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2010, v. 29, n. 2 ; p. 129-146 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #centro de recursos #desarrollo del lenguaje #lenguaje #defecto del habla |
| Tipo |
Artículo de revista |
