Curso de formación para profesores sobre actitudes educativas ante la xenofobia y el racismo : material de apoyo.

Aparece en cubierta: Programa de Educación para la Paz y los Derechos Humanos.

De la psicolingüística a la didáctica de la gramática.

Resumen basado en el de la publicación

Concentración y disfrute con actividades matemáticas.

Resumen tomado de la publicación

Algunas ideas del profesorado sobre aspectos relacionados con la instrucción del concepto de límite funcional.

Resumen tomado de la publicación

La trasposizione didattica nell'insegnamento delle scienze sociali : dalla storia degli storici alla storia per la scuola. 'La transposición didáctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales : de la historia de los hitoriadores a la historia para la escuela'.

Se plantea la preocupación por la ausencia de una conciencia de la génesis transpositiva del saber histórico que incide en una deficiente enseñanza de la historia. La noción de transposición obliga a una nueva visión de la didáctica al considerar el saber histórico y el texto que lo comunica, como un problema y no como un supuesto previo.

El deporte, entre lo local y lo global : ¿una mirada europea?

Resumen tomado de la publicación

Actividad física y deporte en jóvenes en riesgo : educación en valores.

Resumen tomado de la publicación

La creatividad en las actividades motrices.

Resumen tomado de la publicación

El tiempo vivido.

Monográfico con el título: 'Psicología del tiempo aplicado a la actividad física y el deporte'. Resumen tomado de la publicación

Consideraciones pedagógicas sobre las habilidades sociales en el currículo de enfermería.

Resumen basado en el del autor

Una sociedad anestesiada : la educación como alternativa para salir de la anestesia.

Resumen basado en e del autor

Dimensions of intercultural education in the twenty-first century.

Resumen basado en el del autor

La comprensión infantil de préstamos e intereses.

Datos parciales de una investigación financiada por el Gobierno Vasco y referida a la comprensión del funcionamiento de los bancos. La noción de interés, fundamental para entender cómo ganan dinero los bancos, no parece ser entendida a los 12 años de la misma forma que se comprende la noción de ganancia, completamente establecida a esta edad. El autor cree que el problema estriba en la dificultad que los niños de esta edad tienen para englobar el dinero dentro de la categoría mercancía. Para denominar esta relación se acude a la idea de la comprensión de la relación intransitiva del dinero, es decir, a la comprensión del fenómeno del dinero que se vende y se compra a sí mismo..

Orientar para la vida a través de la orientación para la carrera.

Resumen basado en del autor

Cómo formar la segunda naturaleza. Notas antropológicas acerca de la educación de los hábitos.

Resumen basado en el del autor