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Universidad y Escuela : compartiendo conclusiones y orientando las pr??cticas en el aula : 2013-2014
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Pagina web del congreso, con acceso a los materiales presentados al mismo en las distintas secciones: Conferencias y Mesas redondas
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Se trata de una reflexi??n acerca de la vivencia del arte en la primera infancia. M??s all?? de ense??ar t??cnicas y autores, la Educaci??n Art??stica ha de mantener viva la curiosidad, el deseo de jugar, de explorar, de fantasear. Fomentar una actividad creativa empuja al alumnado a imaginar y realizar cosas bellas. Se cuentan varios proyectos en los que se apoya esta reflexi??n, como el del Paraguas de Bianka.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Implementaci??n y evaluaci??n del Curr??culo Basado en Competencias para la formaci??n de ingenieros
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Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010
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Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010
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Se analizan las cuestiones m??s controvertidas en torno al trastorno por d??ficit de atenci??n con hiperactividad y el aumento considerable en el n??mero de casos en Espa??a, donde su prevalencia se cifra en torno al 7% de la poblaci??n infantil. Se argumenta que existen factores e intereses tras este sobrediagn??stico, y que la existencia del TDAH es puesta en duda por algunas voces del ??mbito cient??fico.