Understanding mobile learning : devices, pedagogical implications and research lines

Resumen basado en el de la publicaci??n

El desarrollo de las nuevas tecnolog??as y el inter??s en la aplicaci??n de las mismas al proceso de ense??anza aprendizaje han provocado el nacimiento de nuevas metodolog??as did??cticas que pretenden sacar el m??ximo partido a los dispositivos. Una de las que m??s fuerza ha cobrado es el mobile learning. Se describen las caracter??sticas principales de esta metodolog??a, centr??ndose especialmente en las implicaciones pedag??gicas que trae consigo y la situaci??n actual de la investigaci??n en este campo, especialmente en Espa??a y en Europa. Se define el concepto de mobile learning y su relaci??n con los ??mbitos de ense??anza, describi??ndose las posibilidades did??cticas de los terminales m??viles, especialmente en los smartphones y tabletas, que han supuesto un importante avance en este campo. Por ??ltimo se profundiza en los criterios pedag??gicos para el desarrollo de actividades mLearning en los distintos paradigmas y contextos educativos, as?? como las estrategias de formaci??n del profesorado.