La importancia de la motivación en el proceso de adquisición de una lengua extranjera.

Memoria de máster (Universidad Nebrija, 2008)

Una lectura graduada narrativa para estudiantes de ELE de nivel avanzado.

Resumen basado en el de la publicación. Memoría del máster (Universidad Complutense de Madrid, 2000)

La motivación de los alumnos en la clase de lengua extranjera : resultados de una investigación empírica en el contexto del uso de las tecnologías de comunicación e información.

Resumen tomado de la publicación

Las pr??cticas en empresa como estrategia de ense??anza e inserci??n laboral : las empresas de inserci??n social

Resumen basado en el de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: 'La transici??n a la vida activa'

Internet y la enseñanza del español : el uso de blogs.

Memoria de la Maestría 'Formación de profesores de español lengua extranjera' (Universidad de León - FUNIBER, 2007). Resumen basado en el de la publicación

Los factores afectivos en las programaciones de cursos. La motivación.

Memoria de Máster en la enseñanza de español como lengua extranjera (Universidad Antonio de Nebrija, 2005). Resumen basado en el de la publicación

Padrinos y madrinas de lectura.

Se describe la experiencia 'Los padrinos y madrinas de lectura' entre una escuela de educación infantil con niños de 5 años y otra de educación primaria con niños de 12, ambas situadas en distintas poblaciones. Dicho ejercicio es un modelo de educación cooperativa en el que los niños más mayores apadrinan a los pequeños y ambos se escriben cartas cuyo fin el mejorar las habilidades de lectura y escritura. Las conclusiones del proyecto muestran una mayor motivación e interés por el aprendizaje de dichas habilidades.

Motivación y abandono en el aprendizaje del español en Noruega, I : la motivación.

Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'

Medición y análisis de la motivación : resultados de una encuesta piloto.

Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'

La 'verdad' de las armas.

Trabajo presentado a: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen de las autoras (2 p.). Resumen basado en el de la publicación

Rodando!, ¡3,2,1 . acción!

Trabajo presentado a: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen de las autoras y bibliografía (2 p.). Resumen basado en el de la publicación

Investigar a nossa própria prática : uma estratégia de formação e de construção do conhecimento profissional. 'Investigar nuestra propia práctica : una estrategia de formación y de construcción de conocimiento profesional'.

Resumen basado en el de la publicación

Un día en el mercado.

Mención en: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen de la autora (2 p.). Resumen basado en el de la publicación

Juicios paralelos.

Mención honorífica en: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen de las autoras (5 p.)

Cómo mejorar el razonamiento causal y la motivación científica en la educación intelectual de los estudiantes de medicina : utilización de nuevas tecnologías en la metodología docente.

Monográfico con el título: 'Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las Ciencias de la Salud en España'. Resumen basado en el de la publicación