Padrinos y madrinas de lectura.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
16/04/2010
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| Resumo |
Se describe la experiencia 'Los padrinos y madrinas de lectura' entre una escuela de educación infantil con niños de 5 años y otra de educación primaria con niños de 12, ambas situadas en distintas poblaciones. Dicho ejercicio es un modelo de educación cooperativa en el que los niños más mayores apadrinan a los pequeños y ambos se escriben cartas cuyo fin el mejorar las habilidades de lectura y escritura. Las conclusiones del proyecto muestran una mayor motivación e interés por el aprendizaje de dichas habilidades. |
| Identificador |
p. 14 1130-4979 http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/AULA_LIBRE_No_86.pdf http://hdl.handle.net/11162/76653 HU-21-1986 EC R-1526 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula libre. Zaragoza, 2008, n. 86, abril ; p. 11-14 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje por descubrimiento #actividades creativas #lectura #pedagogía experimental #transcripción fonética |
| Tipo |
Artículo de revista |
