TIC y libros de texto : percepciones de los docentes

Resumen tomado de la publicación

Evaluation and early detection of problematic Internet use in adolescents

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Tiempos escolares y conciliación : análisis de familias con hijos en Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años)

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Los profesores ante la educaci??n intercultural : el desaf??o de la formaci??n sobre el terreno

Resumen basado en el de la publicaci??n

Localizaci??n de fuentes cerebrales en ni??os generadas por estimulaci??n multiling????stica simult??nea

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Rendimiento acad??mico y diversidad cultural : el eje ling????stico

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Un an??lisis comparativo de los alumnos aut??ctonos vs. alumnos inmigrantes en Pisa 2009 : una cuesti??n de status

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Auxilio para auxiliares : propuestas para la clase de espa??ol con el auxiliar de conversaci??n 2013

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Gu??a de auxiliares de conversaci??n en B??lgica : 2013-2014

Gu??a destinada a los auxiliares de conversaci??n en espa??ol, que deseen trabajar como tales en B??lgica. La gu??a incluye informaci??n sobre el viaje, el alojamiento y aspectos generales de la vida en B??lgica. Tambi??n recoge informaci??n sobre temas laborales, concretamente en el ??mbito de la ense??anza.

Universidad y Escuela : compartiendo conclusiones y orientando las pr??cticas en el aula : 2013-2014

Pagina web del congreso, con acceso a los materiales presentados al mismo en las distintas secciones: Conferencias y Mesas redondas

Conocimiento tecnol??gico-did??ctico del contenido en la ense??anza de Ingenier??a Inform??tica : un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores

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La entrevista de trabajo en webex

Se analizan los usos de una herramienta espec??fica en las clases de idiomas, exponiendo un caso pr??ctico y sus correspondientes conclusiones. Se trata de la plataforma conocida por el nombre ele Webex. Por medio de esta herramienta tenemos la posibilidad de organizar reuniones en l??nea, que se pueden aplicar a las clases. En un principio esta plataforma fue creada para facilitar la vida corporativa y empresarial de los ejecutivos de graneles empresas que, encontraban aqu?? una forma mucho m??s r??pida y eficaz de llevar a cabo sus reuniones. Cuando se habla de clase, el espacio utilizado y el proceso llevado a cabo es exactamente el mismo, con la ventaja de que se pone a la disposici??n del alumno la posibilidad de grabar sus clases o actividades y poder verlas cuando le parezca o cuando crea necesario. El docente solo tiene que organizar la sesi??n virtual e invitar a sus alumnos, de forma que se le avise v??a correo electr??nico ele cualquier paso dado.

La perspectiva del profesorado de educaci??n infantil y primaria acerca de la educaci??n intercultural

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Hacer educaci??n social desde la biblioteca p??blica : una experiencia personal

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La inclusi??n educativa de la inmigraci??n y la formaci??n intercultural del profesorado

Monogr??fico con el t??tulo: "Interculturalidad y atenci??n educativa a la poblaci??n inmigrada. Tendencias, modelos y experiencias"