Prácticas metacognitivas que el profesor de nivel básico promueve en sus clases ordinarias de matemáticas : un marco interpretativo.

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El proceso de lectura en lengua extranjera : de la descodificación a la interpretación.

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Hacia un enfoque comprensivo del aprendizaje lingüístico inicial como proceso cognitivo.

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E-actividades en el contexto virtual de ruralnet : satisfacción de los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.

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El impacto de las nuevas tecnologías y las nuevas formas de relación en el desarrollo.

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De moléculas, redes y cognición.

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Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida.

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Un estudio sobre los esquemas de prueba en el alumnado de primer curso de Bachillerato.

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Dentro y Fuera : espacios, tiempos y lenguaje en la elaboración de demostraciones.

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El enfoque cognitivo en la enseñanza de idiomas.

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Alcoholismo, evitaci??n experiencial y terapia de aceptaci??n y compromiso (ACT)

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Trastorno de duelo y terapia de aceptaci??n y compromiso (ACT)

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El valor del trabajo cooperativo, la gestión del aula en pequeños grupos.

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Génesis de la conciencia racial : un estudio sobre identificación y actitudes hacia el color de piel en niños de tres a once años.

Esta investigación ha sido financiada en el contexto del proyecto: factores cognitivos en el razonamiento racista

Significados institucionales de la demostración : implicaciones para la educación matemática.

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