998 resultados para Inmigrantes africanos y asiáticos


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Memoria de máster (Universidad de León - FUNIBER, 2009). Resumen basado en el de la publicación

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Memoria de máster (Universidad de Alicante, 2010). Incluye apéndices. Resumen basado en el de la publicación

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El objetivo de trabajo de los espacios de bienvenida educativa se centra en el acercamiento de los escolares extranjeros y sus familias al sistema educativo y en la promoci??n del proceso de integraci??n de la poblaci??n inmigrante. De este modo los hijos de los inmigrantes reciben una formaci??n previa a su incorporaci??n a la ense??anza. Sin embargo, es necesario evaluar el trabajo de estos centros para determinar si la formaci??n impartida en los mismos es acorde a las necesidades de las escuelas, y para la correcta implantaci??n en otras localidades. Por ello, se ha realizado una evaluaci??n de los proyectos piloto de espacios de bienvenida desarrollados en las ciudades de Vic y Reus. Las primeras conclusiones de este estudio arrojan que los espacios de bienvenida no son tanto un recurso escolar para la mejora del rendimiento del nuevo alumnado, sino m??s bien un recurso comunitario que empuja a los centros educativos y a la red de servicios a mejorar sus procesos de acogida en vistas del ??xito educativo.

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Resumen basado en el de la publicación

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Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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T??tulo del congreso: 'El espa??ol, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicaci??n

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Memoria de m??ster (Universidad de Ja??n-FUNIBER, 2010). Resumen basado en el de la publicaci??n