La enseñanza del español a inmigrantes adultos en los centros de Alicante.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
24/01/2011
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| Resumo |
Memoria de máster (Universidad de Alicante, 2010). Incluye apéndices. Resumen basado en el de la publicación Se analiza la situación de la enseñanza de español como segunda lengua a inmigrantes adultos en los centros de Alicante en los que se imparte este tipo de docencia. Para ello el marco teórico se aborda desde una triple perspectiva: lingüística, pedagógica, y psicolingüística. Se realiza un breve recorrido por las investigaciones realizadas en este campo. Los objetivos dirigidos a obtener información de los tres pilares básicos de esta investigación son: los responsables de los centros, el profesorado y el alumnado. Se emplea la metodología cualitativa y se elaboran una serie de entrevistas, que constan de unas 20-24 preguntas y realizadas en persona entre octubre del año 2008 y enero del año 2009. |
| Identificador |
p. 108-110 http://hdl.handle.net/11162/80754 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. 11, segundo semestre ; 124 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #educación de adultos #centro de educación de adultos #inmigrante |
| Tipo |
Artículo de revista |
