Igualdad y diferencia : la cuestión de la equidad de género en la educación.

Monográfico con el título: 'El reto de la educación de mujeres y varones'. Resumen basado en el de la publicación

Masculinidad y feminidad : cómo educar en la diferencia.

Monográfico con el título: 'El reto de la educación de mujeres y varones'. Resumen basado en el de la publicación

El modelo TAM y la enseñanza superior : una investigación del efecto moderador del sexo.

Monográfico con el título: 'El reto de la educación de mujeres y varones'. Resumen basado en el de la publicación

El plan de educación física para la enseñanza primaria.

Expone con detalle en qué se basa el Nuevo Plan de Educación Física y Deportiva para Enseñanza Primaria (varones) y cómo se elaboran las sesiones diarias de clase. Destaca como ventajas: garantizar la aceptación voluntaria del alumno, optimizar los resultados, alejar la fatiga y el aumento de la rentabilidad de la sesión. Recopila unos cuadros del programa de aplicación semanal del Plan y finaliza con unas observaciones sobre él.

Teatro y relaciones de género en secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Calidad de vida y autoconcepto en adolescentes con necesidades educativas especiales y sin ellas.

Resumen basado en el de la publicación

Enredadas en el tiempo : mujeres, tiempo y educación : una relación condicionada.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

El influjo educativo de los profesores en el abandono de la práctica físico-deportiva de los adolescentes.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Determinantes del abandono escolar temprano en España : un análisis por género.

Monográfico con el título: 'Abandono temprano de la educación y la formación : cifras y políticas'. Resumen basado en el de la publicación

Profesorado de secundaria y calidad de la educación : un marco de opciones políticas para la formación y el desarrollo profesional docente.

Monográfico con el título: 'El desafío de la calidad de la Educación Secundaria : una perspectiva comparada'. Resumen basado en el de la publicación

La división digital en el proceso de integración de las NTIC en la educación : diferencias de género entre alumnos de ESO de la Comunidad Valenciana.

Resumen basado en el de la publicación

Estereotipos de género y valores sobre el trabajo entre los estudiantes españoles.

Resumen basado en el de la publicación

Jerarquización y preferencia de valores en los estudiantes de Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Elaboración y validación de una escala para diagnosticar los miedos en el proceso de búsqueda de empleo.

Resumen basado en el de la publicación

Ingreso en el Magisterio, concursos de traslados y patronatos.

Crónica sobre la situación que vivían los aspirantes a maestros masculinos en el año 1952. Se llegó a la conclusión de que el motivo por el que cada vez se graduaban menos profesores varones era porque no se convocaban plazas de maestro al tener prioridad en esta profesión las mujeres frente a los hombres, ya que las escuelas de párvulos y primaria, por Ley, debían estar regentadas por maestras, así como las escuelas mixtas, por lo que, ni siquiera con la solicitud de traslados de muchas de estas maestras lograban colocarse todos aquellos aspirantes masculinos que se presentaban a oposiciones de maestro.