Teatro y relaciones de género en secundaria.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
20/04/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una muestra de experiencias didácticas llevadas a cabo en distintos centros de secundaria valencianos a lo largo de 20 años, todas ellas relativas a las relaciones de género. Este tema transversal es fundamental en la educación emocional del alumnado adolescente, pues el concepto que ellos manejan respecto al hombre y la mujer suele ser muy tópico, especialmente en el caso de los varones. La dramatización y el teatro, con la asunción de roles que supone, se convierten en técnicas fundamentales para que ellos y ellas vivencien distintas vertientes del problema. |
Identificador |
p. 282 1135-2981 http://hdl.handle.net/11162/78458 BA-210-1995 EC R-1686 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cátedra Nova : revista de bachillerato. Badajoz, 2009, n. 28, junio-diciembre ; p. 273-282 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #coeducación #dramatización #teatro escolar #tema transversal #diferencia de sexo #educación de la afectividad #emoción |
Tipo |
Artículo de revista |