Jerarquización y preferencia de valores en los estudiantes de Secundaria.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
31/05/2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se estudia la jerarquía de valores que establecen los estudiantes de Secundaria, y las variables que influyen en sus preferencias. Se pretende determinar cuáles son sus valores preferidos y establecer en que medida las variables sexo y edad influyen. Los resultados indican que las dos variables tienen un efecto significativo sobre la preferencia de valores. Las chicas muestran una preferencia hacia valores finales, más abstractos e interiorizados, y los varones hacia valores instrumentales, con una carga más egocéntrica y material. A medida que avanza la edad, los adolescentes prefieren valores más acordes con la dignidad e igualdad de las personas, frente a valores centrados en 'el yo' o en la contraposición con los demás. |
Identificador |
p. 615-616 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-3 - Marti.pdf http://hdl.handle.net/11162/81534 V-813-1990 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 3, tercer cuatrimestre ; p. 603-616 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema de valores #adolescencia #edad #sexo #enseñanza secundaria #identidad |
Tipo |
Artículo de revista |