El próximo curso se implantarán 32 nuevos ciclos formativos.

Listado de los Ciclos formativos de Grado Superior y Medio que se ofertan desde la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha para el curso 2006-2007. Se indica la provincia, nombre del ciclo, centro, localidad y grado. Con estos ciclos se pretende dar respuesta a las necesidades laborales de dicha región.

Feedback y feedforward a través de los foros : experiencia en un curso online de la Universidad de Salamanca.

Resumen basado en el de la publicación

Innovando la docencia superior en economía : trabajo cooperativo y elaboración participativa de contenidos.

Monográfico con el título: 'Competencias docentes en la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

Innovación docente en los estudios universitarios de Administración y Dirección de Empresa bajo el Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen basado en el de la publicación

Propuesta de guía docente : diabetes, módulo de la asignatura 'Enfermería Clínica en la edad adulta : procesos crónicos, avanzados y terminales' : tercer curso del grado de enfermería.

Resumen basado en el de la publicación

Poblaci?? universit??ria d???Eivissa i Formentera (2011): passat, present i futur de l???educaci?? superior a les illes Piti??ses

En aquest treball es presenten una s??rie de dades referents a l???alumnat universitari d???Eivissa i Formentera que ha estudiat durant el curs 2010-11. Aquestes dades, que tamb?? van acompanyades d???algunes reflexions, s???han complementat amb d???altres, com un hist??ric de dades, per poder tenir una visi?? m??s detallada de la situaci?? educativa. Tamb?? es vol remarcar la import??ncia de l???educaci?? superior per a la societat, i la transmissi?? de la cultura que desenvolupen les universitats presents a les illes Piti??ses.

Contribuciones y controversias que genera el uso de las TIC en la Educación Superior : un estudio de caso

Resumen basado en el de la publicación.

La tutoria a l’educació superior. Exemples i reflexions

Aquest article narra i analitza una experiència realitzada en el marc de les tutories de carrera amb els alumnes del grau d’educació infantil a la Seu de la UIB a Menorca. En primer lloc s’analitza la tasca realitzada a través de les tutories de carrera i la tipologia de demandes realitzades per la diversitat d’alumnes, tenint en compte que a la Seu de la UIB a Menorca gestionam grups de devers 30 persones. En segon lloc s’explica, analitza i documenta una experiència concreta realitzada durant el primer semestre de tercer curs, que consistí en una gran exposició que recollia la majoria de materials, treballs, propostes didàctiques, racons i ambients de feina realitzats com a activitats en el marc de diferents assignatures del grau d’educació infantil. L’objectiu era donar a conèixer i apropar la tasca que es fa a la universitat amb la realitat viscuda a les escoles infantils.

El alumnado del grado de Maestro y el Espacio Europeo de Educaci??n Superior : reflexiones en torno a la asignatura ??Lengua Extranjera y su Did??ctica I: Ingl??s??

Resumen tomado de la publicaci??n

O tutor do curso de licenciatura em qu??mica da UFMG : reflex??es a partir de sua percep????o

Resumen basado en el de la publicaci??n

Un modelo de tutorizaci??n y apoyo para mejorar el rendimiento acad??mico de alumnos de 1er curso de universidad : el programa INTEGRA2

Resumen basado en el de la publicaci??n

La utilidad de las TIC??s para la promoci??n de aprendizajes en la educaci??n superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educaci??n Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Nuevas estrategias y enfoques de aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educaci??n Superior?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Satisfacci??n y motivaci??n del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales

Resusmen basado en el de la publicaci??n