16 resultados para Coach Ed Simonich
em Ministerio de Cultura, Spain
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Apuesta, de toda la comunidad educativa, por abordar el aprendizaje de la lengua inglesa desde los tres años. El proyecto va dirigido al segundo ciclo de Ed. Infantil y primer ciclo de primaria, que es el tramo en el que no se contempla la obligatoriedad de un segundo idioma.
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Suplemento Cine y Transversales
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Se presenta el proyecto INCLUD-ED, basado en estrategias para la inclusión y cohesión social en Europa. Siguiendo los objetivos de la Estrategia de Lisboa, analiza las estrategias educativas que contribuyen a superar las desigualdades, a promover la cohesión social en Europa, asícomo las que están generando exclusión, especialmente en los grupos considerados vulnerables (emigrantes, personas discapacitadas). En el proyecto participan 14 instituciones europeas y está coordinado por el centro de investigación CREA de la Universidad de Barcelona; de esta manera se estudia cómo desde los diferentes países europeos tratan estos elementos, qué respuesta legislativa se da desde el sistema educativo, qué vislumbran las investigaciones educativas más relevantes o qué prácticas educativas se realizan de manera cotidiana en los centros educativos de Europa.
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El proyecto INCLUD-ED ha sido una de las investigaciones más amplias realizadas sobre el sistema escolar en Europa y que ha contado con mayores recursos financiados por el VI Programa Marco (2002-2006) de la Comisión Europea. Se pretendía identificar estrategias educativas que contribuyeran a superar las desigualdades y promovieran la cohesión social. Se describen sus objetivos, estructura y metodología
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El proyecto INCLUD-ED pretendía identificar las estrategias educativas que contribuyeran a superar las desigualdades y promovieran la cohesión social. Fruto de su análisis ha sido el descubrimiento de actuaciones de éxito, que han de ser universales y trasferibles a diferentes contextos. Estas actuaciones están basadas en la agrupación heterogénea del alumnado y en la participación de las familias y la comunidad educativa
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INCLUD-ED es una investigación sobre educación escolar desarrollada con fondos de la Unión Europea. A lo largo de cinco años ha analizado los motivos que conducen al elevado fracaso y abandono escolar en Europa. También ha ofrecido soluciones basadas en evidencias empíricas que permiten su superación. Se resumen las principales recomendaciones dirigidas al profesorado y directores de los centros.
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