Projecte integrat "INCLUD-ED : cohesi?? social i impacte pol??tic a Europa"
| Data(s) |
20/03/2015
20/03/2015
2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El conjunto de pa??ses europeos con bajos niveles educativos y con desigualdades en educaci??n (OCDE, 2007) son una realidad preocupante en el marco de la Comisi??n Europea. Los resultados educativos desiguales entre pa??ses y dentro de cada Estado miembro afectan en sentido negativo los colectivos m??s desfavorecidos con bajo nivel acad??mico, y generan exclusi??n social. En este sentido se requiere un esfuerzo para superar las desigualdades educativas existentes en la sociedad del conocimiento. La investigaci??n europea realizada hasta ahora muestra la multidimensionalidad de la exclusi??n social y resalta su conexi??n con la educaci??n. |
| Identificador |
p. 94 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/211425/281615 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2010, n. 38 ; p. 91-94 |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
| Palavras-Chave | #integraci??n #desigualdad social #pol??tica de la educaci??n #Comunidad Europea |
| Tipo |
Art??culo de revista |
