Principales aportaciones de INCLUD-ED para una educación de calidad
| Data(s) |
28/10/2013
28/10/2013
2012
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| Resumo |
INCLUD-ED es una investigación sobre educación escolar desarrollada con fondos de la Unión Europea. A lo largo de cinco años ha analizado los motivos que conducen al elevado fracaso y abandono escolar en Europa. También ha ofrecido soluciones basadas en evidencias empíricas que permiten su superación. Se resumen las principales recomendaciones dirigidas al profesorado y directores de los centros. |
| Identificador |
0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 78-80 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación educativa #Europa #fracaso escolar #abandono de estudios #participación #relación escuela-comunidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
