El proyecto INCLUD-ED : estrategias para la inclusi??n y la cohesi??n social en Europa desde la educaci??n
| Data(s) |
09/06/2014
09/06/2014
2014
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n El proyecto de investigaci??n INCLUD-ED (Estrategias para la inclusi??n y la cohesi??n social en Europa desde la educaci??n, 2006-2011) fue un Proyecto Integrado de la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comisi??n Europea. El fin ??ltimo de este proyecto fue identificar qu?? acciones concretas contribuyen a favorecer el ??xito en la educaci??n y la inclusi??n social a lo largo de las distintas etapas de la ense??anza obligatoria. Se presentan tanto el proyecto como el contexto en que ha sido realizado, sus objetivos, los subprogramas en los que ha sido estructurado y la metodolog??a seguida. La mayor parte est?? dedicada a las actuaciones educativas de ??xito identificadas en el proyecto: agrupaciones heterog??neas del alumnado, trabajo en grupos interactivos, extensi??n de los espacios y tiempos de aprendizaje y participaci??n y formaci??n de las familias y la comunidad. |
| Identificador |
p. 41-42 978-84-96723-41-2 0213-7771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigaci??n en la escuela. Sevilla, 2014, n. 82 ; p. 31-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #??xito escolar #integraci??n social #aprendizaje en grupo #participaci??n de los padres #igualdad de oportunidades #programa de acci??n comunitario #Comunidad Europea |
| Tipo |
Art??culo de revista |
