Una investigación sobre aprendizaje basado en problemas en el marco del Prácticum de Magisterio : una investigación sobre el Prácticum en el segundo de Magisterio de Ed. Infantil.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
22/05/2007
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presenta una investigación-acción desarrollada en un aula universitaria, y centrada en el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje propiciados por la metodología del ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), en el marco de la asignatura del Prácticum de la titulación de maestro. Al final se incluye un cuestionario de respuestas abiertas relativo a la asignatura. |
| Identificador |
p. 44-45 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/35395 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2005, n. 57 ; p. 31-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estrategia de aprendizaje #solución de problemas #profesor en prácticas #investigación acción |
| Tipo |
Artículo de revista |
