FormaçÒo inicial de professores para a educaçÒo básica : uma (re)visÒo radical. 'Formación inicial de profesores para la educación básica : una revisión radical'.

Resumen tomado de la revista

La formación permanente del profesorado : motivaciones, realizaciones y necesidades.

Resumen tomado de la revista

Educación secundaria para personas adultas. Un reto para el siglo XXI.

Resumen basado en el de la revista

La educación para la salud, reto de nuestro tiempo.

Resumen basado en el de la revista

La importancia de la participación de los padres en la enseñanza del inglés en educación infantil.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza en competencias en el marco de la educación a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento.

Resumen tomado de la publicación

Educación de personas adultas y sociedad educativa.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Educación 2021 : para una historia del futuro.

Resumen basado en el de la publicación

La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria.

Se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la formación estrictamente disciplinaria. Apostando por un sistema curricular en la formación inicial que tenga como eje los temas psicopedagógicos, y en el cual los docentes puedan adquirir (recibir) una visión holística y crítica de las materias, a partir del conocimiento y la reflexión sobre la teoría y la práctica. Asimismo, la formación permanente tendría que realizarse a partir de la reflexión de los docentes acerca de su propia acción, de manera que permita examinar las teorías implícitas, los propios esquemas de funcionamiento, las actitudes... Realizando un proceso constante de autoevaluación que oriente el desarrollo profesional, todo ello sobre la base de que el profesorado es constructor de conocimiento pedagógico a través de la práctica educativa de forma individual y colectiva.

La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria : hacia un nuevo concepto de formación del profesorado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'El juego de rol como herramienta educativa'

Perpectivas de la educación de adultos en una sociedad globalizada.

Resumen literal de la revista. Número monográfico: La educación en el s. XXI

Formación permanente de profesores : problemas y perspectivas.

Resumen tomado de la publicación

La educación iberoamericana, entre dos siglos.

Resumen tomado de la revista

Panorama de la educación para el trabajo en Iberoamérica.

Resumen tomado de la revista

Formación permanente de profesores : problemas y perspectivas.

Resumen tomado de la publicación