Opiniones de estudiantes discapacitados sobre la utilizaci??n del ordenador en la educaci??n a distancia : resultados de un estudio emp??rico

Resumen basado en el de la publicaci??n

Juegos populares infantiles y actividades lúdicas.

Se exponen diversas teorías y opiniones sobre los juegos y su importancia educativa y se presenta una clasificación tópica de los mismos. Posteriormente el estudio se centra en el análisis de los repertorios de juegos en Extremadura, la evaluación histórica de los juegos en la región y las actividades lúdicas y didácticas que se realizan con los juegos.

Materiales curriculares : clasificación y uso en Educación Física.

Resumen basado en el de la publicación

Revisión, clasificación y propuestas de mejora del prácticum en educación musical.

Resumen basado en el de la publicación

Los medios de enseñanza : clasificación, selección y aplicación.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Opiniones del alumnado de Bachillerato y Formación Profesional de Asturias con relación al derecho a la educación

Resumen tomado de la publicación

Pruebas de selectividad en Matem??ticas en la UPV-EHU : resultados y opiniones de los profesores

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Opiniones sobre los viodeojuegos del alumnado de educación secundaria obligatoria

Resumen tomado de la publicación

Pizarras remotas, otras formas de aprender: clasificación de nuevos estilos a través de fotografías.

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Opiniones del alumnado de magisterio sobre el Espacio Europeo de Educaci??n Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Opiniones, expectativas y valoraciones del profesorado participante en el Programa Escuela 2.0 en Espa??a

Resumen basado en el de la publicaci??n

Entre la teor??a y la realidad : opiniones y creencias del profesorado sobre la transmisi??n y fomento de h??bitos saludables, a trav??s del deporte y el juego, en la compleja relaci??n escuela-familia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Juego digitales en el aula de espa??ol como lengua extranjera : posibilidades, desaf??os y propuestas para su dise??o a partir de las opiniones del profesorado

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Un largo viaje en la educación de personas adultas.

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Creamos nuestros propios tebeos.

Se presenta experiencia educativa que propone la creación de una biblioteca de aula para incorporar libros y cuentos además de la creación de tebeos por parte del alumnado. Se realiza en el EEI Generalife en Granada. Los objetivos son: que el alumnado muestre interés hacia la lectura; que sean capaces de ordenar los acontecimientos que ocurren en una historia; dibujar secuenciadamente hechos u acontecimientos que ocurren en una historia; dibujar secuenciadamente hechos u acontecimientos reales o imaginarios; expresar sus sentimientos, ideas, experiencias de forma ordenada; que sean capaces de expresar sus opiniones acerca de sus propias producciones y de las de los demás de forma respetuosa.