El Proyecto Limpopo : evidencia empírica sobre el concepto de inteligencia emocional-social.

Monográfico con el título: 'Inteligencia emocional y alta habilidad'. Resumen basado en el de la publicación

Liderazgo directivo y prácticas docentes : evidencia a partir del caso chileno.

Monográfico con el título: 'Organizar los centros para el aprendizaje del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

Evaluación del e-learning en la formación para el empleo : estructura factorial y fiabilidad

Resumen basado en el de la publicación.

Psychometric characteristics of the BRIEF scale for the assessment of executive functions in Spanish clinical population

Resumen tomado de la publicaci??n

Demonstrating the validity of three general scores of PET in predicting higher education achievement in Israel

Resumen basado en el de la publicación

La práctica basada en la evidencia en la logopedia española : actitudes, usos y barreras

Resumen basado en el de la publicación

Psychometric characteristics of the Spanish version of the Sport Imagery Questionnaire

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Psychometric properties of the School Anxiety Inventory-Short Version in Spanish secondary education students

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??Ha mejorado la productividad docente e investigadora de las universidades p??blicas espa??olas desde la aprobaci??n de la LOU? : evidencia a partir del bootstrap

Resumen basado en el de la publicaci??n

Psychometric properties of the Somatic Complaints Scale in Spanish children and adults

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Adaptation of the Evidence-Based Practices Attitude Scale in Spanish child welfare professionals

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Validez y confiabilidad de un instrumento de evaluaci??n de estrategias docentes en la pr??ctica de la ense??anza universitaria

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Validity and reliability of the Spanish version of the Displaced Aggression Questionnaire

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Cuestionario para el estudio de la actitud, el conocimiento y el uso de TIC (ACUTIC) en Educaci??n Superior : estudio de fiabilidad y validez

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Un acercamiento a las evaluaciones externas a trav??s de la evidencia emp??rica

Monogr??fico con el t??tulo: 'Un acercamiento a las evaluaciones externas a trav??s de la evidencia emp??rica'