Indicadores de calidad de la producci??n en la Web of Science de diez profesores del ??rea de Personalidad, Evaluaci??n y Tratamiento Psicol??gico : aportaciones adicionales al estudio de Olivas-??vila y Musi-Lechuga

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??Por qu?? se alargan los tratamientos psicol??gicos? : predictores de una mayor duraci??n del tratamiento y diferencias entre los casos de corta y larga duraci??n

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Diferencias sociodemogr??ficas, cl??nicas y de resultados del tratamiento entre los trastornos de ansiedad

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Conocimientos, concepciones err??neas y lagunas de los maestros sobre el trastorno por d??ficit de atenci??n con hiperactividad

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La imagen fotogr??fica informatizada : una herramienta para favorecer el desarrollo de la percepci??n visual y de los procesos cognitivos en alumnos con discapacidad visual y deficiencias asociadas

Este trabajo obtuvo el primer premio del XII Concurso de Investigaci??n Educativa sobre Experiencias Escolares convocado en 1998 por la ONCE. Resumen en ingl??s y castellano

Efficacy of a psychological treatment for sex offenders. 'Eficacia de un tratamiento psicol??gico para delincuentes sexuales'

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Does sexual offender treatment work? : A systematic review of outcome evaluations. '??Es efectivo el tratamiento de los delincuentes sexuales? : una revisi??n sistem??tica de los resultados evaluados'

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Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con s??ndrome de Down

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Cambio de actitudes hacia la discapacidad con escolares de Primaria

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Tratamiento educativo de la coeducaci??n y la igualdad de sexos en el contexto escolar y en especial en Educaci??n F??sica

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Resultados a largo plazo de un tratamiento en grupo para el miedo a hablar en p??blico

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Trastornos de personalidad y abstinencia del consumo de tabaco en un tratamiento psicol??gico para dejar de fumar

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Tratamiento psicol??gico del maltrato f??sico y la negligencia en ni??os y adolescentes : un meta-an??lisis

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Seguimiento de los efectos de una intervenci??n psicosocial sobre la adaptaci??n acad??mica, emocional y social de ni??os con TDAH

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Efectos de la pr??ctica asistida a trav??s de ordenador en la lectura y ortograf??a de ni??os con dificultades de aprendizaje

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