El liderazgo es para el aprendizaje

Resumen tomado de la publicaci??n.

Interpretation, emotional reactions and daily life implications of hallucination-like experiences in clinical and nonclinical populations

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Implicacions educatives dels s??mbols esportius

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aprendre geometria amb robots i altres estris computacionals

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Encuentro con la magia

Se expone la labor desarrollada en las sesiones de los talleres ImaginaSonRisas, que ofrecen un espacio de apoyo emocional a los ni??os afectados por el c??ncer y otras enfermedades y a sus familiares. El marco te??rico que avala estas pr??cticas se apoya en la terapia Gestalt y la medicina del alma, de Eric Rolf. Mediante la combinaci??n de juego y terapia, se canalizan emociones como la rabia, la impotencia o el enfado, transport??ndose a un mundo de creatividad, ilusi??n y fantas??a.

Formaci??n emocional y juego en futuros docentes de Educaci??n f??sica

Monogr??fico con el t??tulo: "Formaci??n del profesorado en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior"

Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes ??reas de conocimiento de los estudiantes universitarios

Monogr??fico con el t??tulo: "Formaci??n del profesorado en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior"

Emociones positivas y educaci??n de la convivencia escolar : contribuci??n de la expresi??n motriz cooperativa

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Ram??n y Cajal en Educaci??n Infantil

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Evaluaci??n del coeficiente emocional del alumnado de sexto curso de educaci??n primaria de un colegio p??blico de la ciudad de Badajoz

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El rol de las emociones en el di??logo intercultural : implicaciones educativas

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Joan Maragall i els lectors joves

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La compet??ncia com a factor de millora de resultats en l'educaci?? tecnol??gica?

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De Freinet a escoles en xarxa

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Neurophysiological indicators of emotional processing in youth psychopathy

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