Aprendre geometria amb robots i altres estris computacionals

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan tres talleres que se llevaron a cabo con diferentes escuelas de Catalu??a, India y el Reino Unido, en los ciclos medio y superior de primaria. Se comprob?? la emoci??n de los ni??os y las ni??as en descubrir la geometr??a de una manera diferente. Se insiste en que los talleres no son la soluci??n definitiva para que los ni??os y ni??as aprendan geometr??a. Son herramientas sencillas que para han comprobado su resultado efectivo, y que pueden ayudar a complementar el aprendizaje.