Revisi??n del desarrollo de la orientaci??n sociolaboral como pol??tica activa de empleo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Condicions de treball, renovaci?? pedag??gica i pol??tica educativa

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Notas sobre la ense??anza de la econom??a pol??tica en el primer tercio del siglo XIX

Los historiadores de la educaci??n no prestan suficiente atenci??n al primer tercio del XIX, fase caracterizada por la regresi??n y el absolutismo. Es fundamental para comprender los or??genes del pa??s y la configuraci??n del sistema nacional de educaci??n. Bajo el absolutismo, sobreviven ecos tard??os de la Ilustraci??n: puede hablarse de posilustraci??n. Pese a que muchos intelectuales liberales se exiliasen o se camuflaran, subsistieron grupos ilustrados, principalmente, en ciudades de la periferia, como C??diz o Barcelona, m??s vinculadas a la burgues??a comercial e industrial y las ideas ilustradas. Se presenta un estudio de la ense??anza de la econom??a pol??tica en escuelas sostenidas por corporaciones representativas de los intereses de la incipiente burgues??a y del papel que estas ense??anzas jugaron en los debates pol??tico-econ??micos de la ??poca. Se muestra que las estructuras acad??micas sirven de soporte para valoraciones e intereses de los grupos socioecon??micos que las promueven y sostienen.

G??nesis y problem??tica del funcionariado docente en Espa??a: un aspecto de la pol??tica escolar del siglo XIX

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Pol??tica educativa espa??ola para la isla de Cuba en el siglo XIX (1837-1868)

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Iglesia y educaci??n en la Espa??a decimon??nica : pol??tica concordataria (1851)

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Cambios familiares y nuevas pol??ticas sociales en Espa??a y Catalu??a : el cuidado de la vida cotidiana a lo largo del ciclo de vida

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Pol??tica educativa y contingencia : creencias , estatus y confianza detr??s del milagro finland??s de PISA

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Conciencia hist??rica y representaciones de identidad pol??tica de j??venes en el Mercosur

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Contexto y justificaci??n de la educaci??n definida por est??ndares como pol??tica educativa para educaci??n b??sica en M??xico

Monogr??fico con el t??tulo: 'Contexto y justificaci??n de la educaci??n definida por est??ndares como pol??tica educativa para educaci??n b??sica en M??xico'

La agenda pol??tica contra el abandono escolar prematuro en Espa??a : la LOMCE contra las evidencias internacionales

Monogr??fico con el t??tulo: 'La agenda pol??tica contra el abandono escolar prematuro en Espa??a: la LOMCE contra las evidencias internacionales'

Gobernando a trav??s de los padres y madres : pol??tica educativa y construcci??n de subjetividades neoliberales en Inglaterra

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De los Objetivos de Desarrollo del Milenio a los Objetivos de Desarrollo Sostenible : reflexiones en torno a las pol??ticas sociales y educativas desde lo global

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La investigaci??n evaluativa en el siglo XXI: un instrumento para el desarrollo educativo y social cada vez m??s relevante

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Igualdad : mirando al futuro desde la totalidad del pasado

Este programa es fruto de un proyecto becado por la Direcci??n General de Pol??tica Social y Familia en la convocatoria de 1996