La agenda pol??tica contra el abandono escolar prematuro en Espa??a : la LOMCE contra las evidencias internacionales


Autoria(s): Tarabini-Castellani Clemente, Aina; Montes, Alejandro
Data(s)

29/02/2016

29/02/2016

2015

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: 'La agenda pol??tica contra el abandono escolar prematuro en Espa??a: la LOMCE contra las evidencias internacionales'

Resumen tomado de la publicaci??n

La lucha contra el abandono escolar prematuro constituye un punto central de la agenda de pol??tica educativa espa??ola. De hecho, uno de los objetivos de la Ley Org??nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) es reducir los elevados niveles de abandono escolar prematuro de nuestro pa??s y mejorar los resultados globales del sistema educativo espa??ol. El objetivo del art??culo es demostrar, a partir de evidencias cient??ficas internacionales, que las propuestas de la LOMCE encaminadas a reducir el abandono escolar prematuro no s??lo representan un riesgo crucial para la equidad de nuestro sistema educativo, sino que adem??s no suponen una mejora en t??rminos de eficiencia y calidad.

Identificador

p. 17-20

1885-0286

http://hdl.handle.net/11162/115562

Avances en supervisi??n educativa. Madrid, 2015, n. 23, junio ; 20 p.

Idioma(s)

spa

Relação

Avances en supervisi??n educativa

Direitos

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Palavras-Chave #absentismo #pol??tica de la educaci??n #abandono de estudios #asistencia #fracaso escolar #Espa??a #sistema educativo #calidad de la educaci??n #legislaci??n educativa
Tipo

Art??culo de revista