Inteligencia emocional en la ciencia escolar

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.

Optimismo, esperanza y felicidad en el contexto escolar

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.

Educaci??n Emocional con las familias

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.

Arquitectura resistente determinante del liderazgo pedag??gico en los centros de Educaci??n Secundaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Hablamos de emociones a trav??s del arte

El Proyecto Arte Emocional se lleva a cabo en los ciclos art??sticos de la Escuela de Arte San Telmo (M??laga), para estimular a los alumnos a compartir sus vivencias a partir de los sentimientos que les provoca una obra escult??rica o pict??rica realizada por alguno de ellos. De esta manera se practican habilidades relacionadas con la expresi??n emocional y la comunicaci??n de estados afectivos y emociones de forma apropiada en un entorno social.

Development and psychometric properties of the Resistance to Trauma Test (TRauma)

Resumen tomado de la publicaci??n

Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnolog??as

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

El uso de la autobiograf??a de infancia como recurso para la investigaci??n en la educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Buscar el oc??ano : la formaci??n espiritual como base integradora de nuestra acci??n

Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social

La escritura en red y el aprendizaje de las emociones

Resumen basado en el de la publicaci??n

Spanish validation of the Family Questionnaire (FQ) in families of patients with an eating disorder

Resumen tomado de la publicaci??n

Factor structure and measurement invariance of the Difficulties Emotion Regulation Scale (DERS) in Spanish adolescents

Resumen tomado de la publicaci??n

El arte y la palabra : constru??mos nuestro colegio

Monogr??fico con el t??tulo: ???Ense??ar a comunicar: el profesorado narra sus experiencias de aula???

The role of mindfulness in coping with recollections of acute stressors : a laboratory study

Resumen tomado de la publicaci??n

Brief Emotional Intelligence Inventory for Senior Citizens (EQ-i-M20)

Resumen tomado de la publicaci??n