Brief Emotional Intelligence Inventory for Senior Citizens (EQ-i-M20)


Autoria(s): P??rez Fuentes, Mar??a del Carmen; G??zquez Linares, Jos?? Jes??s; Mercader Rubio, Isabel; Molero Jurado, Mar??a del Mar
Data(s)

24/11/2014

24/11/2014

2014

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Antecedentes: en los ??ltimos a??os se han realizado diversos estudios que revelan la existencia de m??ltiples beneficios que en la poblaci??n mayor logran altos niveles de Inteligencia Emocional (IE) sobre la salud f??sica, la salud mental, la capacidad cognitiva, el funcionamiento social y, en definitiva, sobre el bienestar y la calidad de vida. No obstante, no existe en nuestro pa??s un instrumento fiable y v??lido para la evaluaci??n de la IE. Por ello, el objetivo de este trabajo ha sido la adaptaci??n del Emotional Intelligence Inventory: Young Version a la poblaci??n de mayores universitarios. M??todo: para conseguir este objetivo han sido llevados a cabo dos estudios (el primero de calibraci??n y el segundo de validaci??n) con estudiantes de dos Universidades de Mayores (Almer??a y Oviedo). Resultados: los resultados indicaron que el instrumento es fiable y estructuralmente v??lido, surgiendo alguna duda respecto de la idoneidad dentro de esta estructura de uno de los cinco factores (manejo del estr??s). Conclusiones: se recomienda el uso del EQ-i-M20, aunque son necesarios nuevos estudios que aporten luz sobre el papel del factor manejo del estr??s dentro del constructo IE

Identificador

p. 529-530

0214-9915

http://www.psicothema.com/pdf/4224.pdf

http://hdl.handle.net/11162/107001

Idioma(s)

eng

Relação

Psicothema. Oviedo, 2014, v. 26, n. 4; p. 524-530

Direitos

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Palavras-Chave #emoci??n #test de inteligencia #lengua espa??ola #validez #persona de edad #estudiante
Tipo

Art??culo de revista