Optimismo, esperanza y felicidad en el contexto escolar

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.

Se expone, a modo de introducci??n, c??mo han ido evolucionando estos tres conceptos en el campo de la psicolog??a acad??mica y cient??fica. A continuaci??n, expone algunos de los resultados de una investigaci??n que est??n llevando a cabo la Universidad de Zaragoza en una amplia muestra de centros de Arag??n, que analiza, por separado , el optimismo, la esperanza y la felicidad de los alumnos de secundaria y su relaci??n con los resultados acad??micos y la adaptaci??n escolar. Finalmente, incluye una serie de propuestas.