Aprendizaje cartográfico en Educación Física con alumnos de Secundaria : una propuesta didáctica basada en la carrera de orientación.

Resumen basado en el que aporta la revista

La didáctica bajomedieval : una apuesta por la pedagogía activa.

Resumen tomado de la revista

Propuesta didáctica para potenciar el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con síndrome de Down.

Resumen tomado de la publicación

Complejidad, no-linealidad y didáctica de las Ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Un nuevo espacio para la comunicación didáctica : la pantalla electrónica.

Resumen basado en el de la publicación

Formación didáctica de profesores : experiencia de convergencia entre el profesorado de la Universidad y el de Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

El cine como estrategia didáctica innovadora : metodología de estudio de casos.

Resumen tomado de la publicación

Una propuesta didáctica para la clase de ciencias : los viajes de Jules Verne.

Se realiza una propuesta didáctica para la clase de Ciencias a través de la obra literaria de Julio Verne. A Julio Verne se le considera el creador de la novela científica y se le denomina el novelista de la ciencia y las exploraciones. Sus obras destacan por una trama rápida y ágil, la solidez de los datos científicos que aporta y unos personajes muy atractivos. 'La vuelta al mundo en 80 días', 'Veinte mil leguas de viaje submarino', 'Viaje al centro de la tierra' o 'De la tierra a la luna' son algunas de sus novelas más conocidas. Se ofrecen tres propuestas didácticas: la medición de distancias y superficies; la explicación de la semejanza de triángulos a través de la novela 'La isla misteriosa'; y la explicación de conceptos como paralelo, meridiano, geodesia y topografía, a través de la obra 'Aventuras de tres rusos y tres ingleses en el África Austral'.

Didáctica crítica y usos públicos de la memoria.

Resumen tomado de la publicación

Las actividades de aprendizaje del FLE a la luz del marco común europeo de referencia para las lenguas.

Resumen tomado de la publicación

El sentido de la educación como referente básico de la didáctica.

Resumen tomado de la publicación

Crítica de la didáctica : conocimiento, formación del profesorado y mejora de la enseñanza.

Resumen tomado de la publicación

Didáctica general versus didácticas específicas : el peligro de quedarse atrapados en disputas meramente académicas.

Resumen tomado de la publicación

Patrimonio e identidad para un espacio educativo multicultural : análisis de concepciones y propuesta didáctica.

Resumen tomado de la publicación. Incluye al final un cuestionario sobre patrimonio e identidad

Del modelo tradicional al modelo de investigación en la didáctica enfermera : análisis de caso.

Resumen tomado de la publicación