Educación a distancia, educación presencial y usos de de la tecnología : una tríada para el progreso educativo.

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Tendencias educativas para el siglo XXI educación virtual, online y @learning : elementos para la discusión.

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Pedagogía informacional.

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Inserción de formatos visuales en la escuela : videojuego y vídeo musical en el aula.

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Ciencia, tecnología y cultura y su impacto educativo.

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La ense??anza de los sistemas alternativos bajo el prisma de las nuevas tecnolog??as

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Las maquetas y los modelos tridimensionales como auxiliares didácticos para la enseñanza de la topografía y el riesgo.

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La práctica de educación superior a distancia : el ejemplo de la Universidad de Athabasca y la Universidad Abierta en Canadá.

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La innovación permanente en la UNED : del material impreso a la tecnología UMTS.

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Universidades virtuales : el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Resumen tomado del autor. Este trabajo forma parte de las actas del Seminario de Educación a Distancia para América Latina y El Caribe. Organizado por el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa. Buenos Aires, 1999

Proyecto PupitreNet. La especificación del proyecto IMS : Instructional Management System.

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Algunas consideraciones en torno al software para Educación Infantil.

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Avaluació de l'adquisició de procediments científics per part de l'alumnat de 4t d'ESO i de 2n de Batxillerat a les Illes Balears. 'Evaluación de la adquisión de procedimientos científicos por parte del alumnado de 4o de ESO y de 2o de Bachillerato en las Islas Baleares'.

Resumen tomado del autor. Incluye tablas de datos. Se adjuntan anexos sobre definición y ejemplos sobre procedimientos seleccionados y pruebas de evaluación de la adquisición de procedimientos científicos para alumnado de 4o de ESO y 2o de Bachillerato

Las nuevas tecnologías como herramienta de integración : una experiencia con alumnos Erasmus.

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El projecte VISPRO : l'ordinador com a eina educativa. 'El proyecto VISPRO : el ordenador como herramienta educativa'.

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