Pedagogía informacional.


Autoria(s): Picardo Joao, Óscar
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2002

10/02/2010

Resumo

Resumen tomado del autor

El presente artículo aborda una trilogía de ideas y reflexiones en torno al tópico 'Pedagogía Informacional', intentando plantear una nueva hipótesis educativa ante la sociedad del conocimiento; en la primera parte, se proponen las discusiones de los escenarios educativos actuales; en la segunda parte, una reflexión más densa sobre un modelo pedagógico alternativo: 'Pedagogía Informacional'; y se cierra con la tercera parte presentando algunas incidencias de la propuesta pedagógica en el ámbito educativo.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1135-9250

http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/oscarpicardo.htm

http://hdl.handle.net/11162/6048

IB 201030045

Idioma(s)

spa

Relação

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2002, n. 15, mayo ; p. 1-9

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador #proceso de aprendizaje #calidad de la educación #orientación pedagógica #habilidades de información #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista