Estrategias y metodología frente al desarrollo de una acción formativa virtual : una propuesta práctica con alumnado en Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

La evaluación del soporte tutorial en la mediación electrónica desde la perspectiva de la satisfacción del alumno.

Resumen basado en el de la publicación

Educación continua por Internet : planeación y diseño de actos académicos.

Resumen basado en el de la publicación

La función tutorial en el ámbito educativo.

Monográfico con el título: 'La acción tutorial'

Acuerdos educativos : experiencias.

Monográfico con el título: 'La acción tutorial'. Resumen basado en el de la publicación

Comunidades de aprendizaje a través de plataformas de teleformación.

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Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e profesores. 'Coordinación consensual de prácticas pedagógicas entre tutores y profesores'.

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Nuevas tecnolog??as y formaci??n permanente del profesorado de educaci??n de adultos

Resumen basado en el de la publicaci??n

La evaluación de la acción tutorial desde la práctica.

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Proyecto de acción tutorial.

Material no publicado

La orientación, una práctica en la tutoría.

Analiza la tarea de orientación y las funciones y características del tutor, y presenta un conjunto de materiales de trabajo y recursos concretos para desarrollar la labor tutorial en el aula.

Acción tutorial desde la unidad de orientación : una propuesta de intervención

Se trata de un estudio sobre la importancia de la acción de la tutoría y sus aplicaciones para el desarrollo del funcionamiento en el aula. El objetivo de todo ello es la mejora del grupo de alumnos a través de la tutorización de los mismos y la implicación del profesorado en la evolución de los mismos. Se concluye con la necesidad de una relación en el aula entre profesorado y alumnado.

Evaluación de un modelo de orientación tutorial y mentoría en la Educación Superior a Distancia.

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

Competencias docentes del profesorado novel participante en un proyecto de mentorización : implicaciones para el desarrollo profesional universitario.

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La actualización de docentes de lenguas a distancia en el CELE-UNAM : un análisis del uso de foros como herramienta de aprendizaje colaborativo.

Memoria de Máster (Universitad de Barcelona, 2012). Resumen basado en el de la publicación