823 resultados para Lectura (Educació infantil)
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Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social
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Resumen de las ideas y actitudes que m??s importantes en la perspectiva piagetiana, para integrar la teor??a de un modo activo, en el trabajo con los ni??os. A lo largo del texto se plantean numerosos ejercicios que buscan la reflexi??n, y que est??n dise??ados para provocar una actitud cr??tica tanto hacia la teor??a como para la interpretaci??n de la misma.
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Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: La formaci??n de lectores de textos literarios
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Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: 'La reflexi??n metaling????stica y la ense??anza de la gram??tica'.
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Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: Ense??ar gram??tica en la educaci??n obligatoria
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Se describe el trabajo desarrollado por el Grupo de Juego en la Naturaleza Saltamontes, como experiencia educativa al aire libre y enfoque inclusivo con la diversidad funcional. Este proyecto acoge a ni??os de Educaci??n Infantil con discapacidad y favorece su desarrollo e integraci??n mediante el contacto permanente con la naturaleza y el juego libre o espont??neo.
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Se trata de un estudio que va desmenuzando y analizando las tareas que configuran la ense??anza inicial de la lectura en siete centros de Educaci??n Infantil y Primaria. Se recogieron los relatos de los profesores sobre su pr??ctica y posteriormente se categorizaron mediante un instrumento de an??lisis. Este instrumento se construy?? a partir de un enfoque te??rico integral de la ense??anza de la lectura. Aunque existen peque??as diferencias entre los centros, las tareas que destacan tienen que ver con la creaci??n de conciencia fonol??gica y con la ense??anza expl??cita de las letras. Otros aspectos que destacan son el trabajo con las palabras, y en menor medida la narraci??n de textos orales y escritos. Se comenta que apenas se han relatado tareas relativas a la comprensi??n textual. Incluye un anexo sobre el lenguaje escrito, la ense??anza del c??digo y la funci??n lectora.
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