Estudio comparado sobre las pol??ticas educativas en educaci??n para la salud en Francia y Espa??a

Resumen tomado de la publicaci??n

La educaci??n para la salud es una herramienta para conseguir un estado completo de salud para todos. La incorporaci??n de la educaci??n para la salud en el curr??culo escolar asegura que este completo estado de bienestar llegue a todos debido a la escolaridad obligatoria. A nivel europeo, las administraciones educativas y sanitarias abrieron un amplio cauce de actuaci??n para el desarrollo de su inclusi??n en la escuela. Conseguir una cultura de la salud para todos es important??simo y en esto la escuela cumple una labor fundamental. El aspecto m??s relevante de la investigaci??n es el estudio comparado sobre las pol??ticas educativas de educaci??n para la salud en las escuelas de Francia y Espa??a. Mediante un an??lisis descriptivo-anal??tico se explican los datos correspondientes a las unidades de comparaci??n. A trav??s del an??lisis de m??ltiples variables relacionadas con el curr??culum escolar de las etapas de educaci??n infantil, primaria y secundaria obligatoria se establecen las semejanzas y diferencias de los pa??ses estudiados, as?? como los resultados de la investigaci??n. Los resultados obtenidos indican que los pa??ses estudiados tienen una pol??tica y legislaci??n educativa en materia de educaci??n para la salud aunque presentan diferencias. Mientras la escuela francesa tiene integrada en su curr??culo de manera obligatoria la educaci??n para la salud, en Espa??a se trabaja solo de manera transversal, dejando la decisi??n a los propios centros y muchas veces en manos del profesorado. La escuela tiene la responsabilidad de integrar la promoci??n de la educaci??n para la salud en el curr??culo escolar y esto significa sobre todo el proporcionar el valor de la salud entre todos los grupos que integran la poblaci??n y la comunidad escolar. Para ello debe de haber una pol??tica y legislaci??n educativa en materia de educaci??n para la salud que desarrolle una normativa que lo apoye.