Proyectos documentales integrados. Para leer, investigar y desarrollar habilidades de información.

Se trata de un estudio de las nuevas funciones de la biblioteca escolar como forma de dar respuesta a la diversidad del alumnado frente al concepto clásico de biblioteca. Se concluye con la definición de biblioteca como ámbito para la educación integral y no como mero recurso didáctico .

País Vasco. Programas institucionales : educar para la convivencia y la paz y conocimientos y habilidades para la vida.

Se trata de un estudio del programa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco que tiene como objetivo la mejora de la convivencia para una paz positiva. Así mismo se menciona la puesta en marcha de los programas Educación para la Convivencia y la Paz y Conocimientos y Habilidades para la Vida como elementos de mejora de la sociedad .

Alteraciones de la comunicación en pacientes afectados por traumatismo craneoencefálico.

La publicación recoge resumen en Inglés

Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramáticas.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: La normativa

Cómo facilitar el aprendizaje de la lectura de niños sordos : importancia de las habilidades fonológicas.

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

Investigaci??n y formaci??n de profesorado en el aula : desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales

Monogr??fico con el t??tulo: 'Investigaci??n e Innovaci??n en Educaci??n Infantil y Educaci??n Primaria'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Programa de habilidades sociales para mejorar la convivencia.

Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación

Competencias social y habilidades sociales en la Educación Especial.

Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación

Un programa informático de habilidades visuo-espaciales como recurso educativo.

Resumen basado en el de la publicación

Intervenci??n logop??dica sobre habilidades narrativas en ni??os con Trastorno Espec??fico del Lenguaje

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aprendizaje, capacidades cognitivas y evaluación formativa en formación inicial del profesorado.

Resumen basado en el de la publicación

La acci??n inclusiva para la mejora de habilidades de lenguaje oral y de lectura inicial en ni??os con Trastorno Espec??fico del Lenguaje (TEL)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Comparación de la taxonomía de Bloom con otras teorías de aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación

Enséñame y aprende conmigo : proyecto de habilidades sociales

Actividades realizadas con alumnos de segundo de primaria del CEIP El Tesoro de Aliseda (Cáceres), para estudiar y mejorar su comportamiento social, ahondando en conceptos como el auto-concepto la autonomía y la autoestima, la comunicación, las habilidades sociales, la capacidad de escucha, la solución de conflictos, y el pensamiento positivo y la asertividad

Las habilidades sociales y la entrevista : metodología para la intervención social

Monográfico con el título: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de educadores/as sociales. Resumen en inglés y catalán