739 resultados para Aptitud de mando
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Se analiza la evaluación de PISA 2003 en el sector de las matemáticas a través de ejemplos de algunas de sus preguntas, influencia de los resultados y respuesta de la comunidad educativa. La competencia matemática no consiste en responder adecuadamente a las preguntas PISA, sino que quiere ser medida por el número de respuestas satisfactorias a dichas preguntas. Las preguntas PISA están diseñadas para medir la competencia matemática, en el supuesto de que los alumnos no estén particularmente entrenados para responder dichas preguntas. El constructivismo y las matemáticas de la realidad son, sin duda, un elemento de progreso en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
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Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación
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Monogr??fico con el t??tulo: 'La profesi??n docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Título del congreso: 2006, año del español en Noruega : un reto posible. Resumen basado en el de la publicación
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Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila
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Monográfico con el título: 'Profesorado y calidad de la educación'. Resumen basado en el de la publicación
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Este artículo es continuación del artículo 'Educación intelectual: nuevas perspectivas (I)', publicado en el número 889, digital 260
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Transcripción de la Ley de Ordenación de la Universidad Española aprobada en 1943 por las Cortes Españolas y bajo el mando del Caudillo Francisco Franco. Consta de trece capítulos en los que se describen bajo diversos artículos, los siguientes aspectos de la Universidad de la dictadura: misión, funciones, personalidad jurídica, patronato, emblemas y ceremonial de las universidades; derechos docentes de la Iglesia en la materia universitaria; los derechos de las Universidades y distritos universitarios; los órganos para el ejercicio de las funciones primordiales universitarias y normas generales para su funcionamiento; órganos y servicios para el ejercicio de otras funciones universitarias y normas generales para su funcionamiento; gobierno de las universidades y de sus órganos y servicios; órganos y representación corporativa de las Universidades y consultivos para su gobierno; el profesorado universitario y sus obligaciones y derechos; los escolares y sus obligaciones y derechos; la organización de los medios didácticos; régimen y personal administrativo y subalterno; medios económicos para la función universitaria y presupuesto general de las universidades y disciplina académica.