La formaci??n inicial del profesorado de lengua y literatura : presente y futuro
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
24/05/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Una buena formaci??n inicial del profesorado es fundamental para la pr??ctica docente porque de ella depende tanto la educaci??n de los alumnos como la de los profesores que han de educarlos. El CAP (Certificado de Aptitud Pedag??gica) o la formaci??n inicial, no ha de ser un mero curso para cumplir un tr??mite administrativo y obtener un certificado, sino que debe ser concebida como un medio para el contacto directo con la realidad docente. Los principales objetivos de la docencia en el ??mbito de la lengua y la literatura son en primer lugar, que los alumnos sepan leer y escribir, y en segundo, que tengan curiosidad y gusto por la literatura. La formaci??n inicial ha de tener su continuidad en la formaci??n permanente, el profesorado debe tener la voluntad de autoformarse para poder preparar acad??micamente a los alumnos y adaptarse a los cambios que se vayan produciendo. |
Identificador |
1135-2981 http://hdl.handle.net/11162/81492 BA-210-1995 EC R-1686 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
C??tedra Nova : revista de bachillerato. Badajoz, 2004, n. 19, junio ; p. 73-78 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formaci??n inicial #profesor #lengua espa??ola #literatura #formaci??n de profesores #formaci??n de formadores |
Tipo |
Art??culo de revista |