Cuestiones pragmáticas sobre la negación.

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Ayer estudiaba toda la tarde, sin parar. Seguro que apruebo. : variaciones sobre un mismo tema : el aspecto gramatical en español y en griego moderno.

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Mecanismos de atenuación en español e italiano: quizá y forse.

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Estudio de la percepción de estudiantes de Español como Lengua Extranjera en relación con el uso del correo electrónico en un curso a distancia.

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La enseñanza del español en la secundaria marroquí : aspectos fónicos, gramaticales y léxicos.

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Dificultades de los estudiantes rusos de ELE, los verbos ser y estar.

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Problemas específicos del aprendizaje del español para búlgaros.

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Las leyendas urbanas del subjuntivo.

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Dinamización de las clases de conversación y estrategias de enseñanza de lengua oral.

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Tipos de reflexión metalingüística y competencia gramatical en E-LE : estudio práctico sobre la perífrasis IR A + infinitivo.

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Procesamiento del imput y actividades gramaticales.

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Cápsulas culturales : el uso de refranes en la clase E-LE (nivel A2).

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La colaboración del discurso del profesor en la adquisición de una lengua extranjera.

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¿Es posible simplificar los usos del ser y estar en la enseñanza de ELE?

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La adquisición del artículo definido : evidencia oral y escrita.

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