La enseñanza de ciencias basada en la elaboración de modelos.

Resumen tomado de la publicación

Estrategias inclusivas en el área de Educación Física.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicación

África y la historia mundial : las dificultades historiográficas y didácticas de una adecuada contextualización.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

¿Utilizan los alumnos esquemas conceptuales en la interpretación del sonido?

Resumen tomado de la revista

El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de la biología.

resumen extractado del artículo

Variables de personalidad como predictoras de estrategias de afrontamiento.

Resumen de la revista

La investigación escolar, hoy.

Resumen basado en el de la publicación. Este artículo se inscribe en el proyecto de investigación SEJ2004-04962 / EDUC aprobado en el Plan Nacional de l + D+i (convocatoria 2004-2007) con el título: Un estudio sobre los obstáculos y dificultades didácticas del profesorado de primaria en el diseño y puesta en práctica de procesos de investigación escolar: elaboración y experimentación de una propuesta para la formación del profesorado, que desarrolla el Grupo de Investigación GAIA (Programa IRES)

Dolor crónico y estrategias de afrontamiento.

Resumen de la revista

Organizadores del currículo como plataforma para el conocimiento didáctico : una experiencia con futuros profesores de matemáticas.

Resumen tomado de la publicación

La sección de cartas al editor : un planteamiento científico y social en la didáctica de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Planificación de unidades didácticas por los profesores : un análisis de tipos de actividades de enseñanza.

Nota: resumen tomado de la revista

Estudio de algunas variables que afectan la comprensión de textos de física.

Nota: resumen tomado de la revista

Una propuesta de intervención didáctica para la expresión corporal : orientaciones didácticas de aplicación de la interación táctil y la interacción visual.

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: Ambientes saludables

Implicaciones didácticas en un estudio histórico sobre el concepto de equilibrio químico.

Resumen tomado de la publicación

De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas.

Resumen tomado de la publicación