Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes.

Resumen basado en el de la publicación

Evaluación de prácticas docentes universitarias desarrolladas en entornos virtuales.

Resumen basado en el de la publicación

Las buenas prácticas docentes declaradas por el profesorado de la Universidad de Vigo : su análisis a través de mapas conceptuales.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis de las estrategias socioemocionales utilizadas por los y las docentes en el aula : estudio de casos.

Monográfico con el título: 'Inteligencia emocional y alta habilidad'. Resumen basado en el de la publicación

La implantación de las titulaciones de Grado de los estudios de Educación : algunas reflexiones y constataciones desde las miradas de docentes y estudiantes.

Monográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

La renovación de las metodologías docentes universitarias : reflexiones desde el Grado de Educación Social.

Monográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

La contribución de las nuevas tecnologías a la educación plurilingüe de los futuros docentes en comunidades con lengua minoritaria.

Monográfico con el título: 'Mujeres y la Sociedad de la Información'. Resumen basado en el de la publicación

Experiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de ciencias.

Monográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen tomado de la publicación

El desarrollo profesional de los docentes : estudio de caso con profesores experimentados de Educación Física.

Resumen basado en el de la publicación

La competencia emocional en los currículos de formación inicial de los docentes : un estudio comparativo.

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Proyecto Avatar : formación de docentes de Secundaria en el uso didáctico de mundos virtuales.

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Formación de centro : el mejor camino hacia la mejora de las prácticas docentes en los centros.

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La mejora de las competencias profesionales docentes desde las asesorías de formación del profesorado.

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Encuentro de formadoras y formadores de docentes.

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Un acuerdo para mejorar las condiciones laborales de los docentes.

Resumen tomado de la publicación